高等教育(2017年度)


职业教育发展史

通识教育--核心课程体系

教育科学研究方法


       俞启定,男,1948年生,北京师范大学教师培训学院教授、博士生导师。 1981年获北京师范大学教育系教育学硕士学位后,留校任教至今,1986年获博士学位。现为教育部高校教师培训交流北京中心和教育部教师资格认定指导中心常务副主任,北京师范大学教师培训学院常务副院长。

    高全喜:北京航空航天大学法学院教授,博士生导师,博士。现任院学术委员会主任,校高级职称评审委员会委员,法学院学位分委员会委员,兼任宪法与行政法研究中心主任、外层空间法研究所所长。1979—1983年,南京师范大学中文系,获文学学士学位;1983—1985年,吉林大学哲学系攻读西方哲学硕士研究生;1985—1988年提前考取中国社会科学院哲学研究所博士研究生,师从贺麟先生,攻读德国哲学和政治思想史,1988年获哲学博士学位。1989年1月—2005年9月,任教于中国社会科学院研究生院,历任讲师、副教授和教授;2005年10月-2007年10月任职于中国社会科学院法学研究所,研究员。2007年11月起来北京航空航天大学法学院任教。

马健生,北京师范大学。