学前教育(2021)
心理学基本原理
声乐基础教学
“雨过天琴”幼儿启蒙钢琴学习之谈析
儿童智慧与生命教育
童心童行 快乐成长——儿童户外教育和语言表达解读
儿童美术的认识误区
舞蹈艺术概论
中医儿科学——儿童保健
幼儿教育
英语教师口语
本系列介绍了心理学的基础知识。
声乐,朱金专学生是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,现在中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。
本系列用案例介绍了幼儿启蒙钢琴学习相关的要点。
本系列主要介绍了儿童智慧与生命教育的相关知识。
主要介绍了儿童户外教育和语言表达相关的知识。
介绍了儿童美术教育的相关要点。
舞蹈是什么?或什么是舞蹈?这是一个既轻易回覆,而又很难用几句话说清嚣张的问题。说它轻易,因为舞蹈和我们的糊口慎密相联,舞蹈这种社会现象,处处可见。我国有着悠长的舞蹈文化传统,历史留传下来的乐舞理论是一笔很是珍贵的舞蹈文化遗产,对我们体味舞蹈艺术有很年夜的辅佐。
本系列用案例图片讲述了儿童保健的相关知识。
主要介绍了幼儿教育中的关键点。
本系列介绍了英语教师口语,口语是智能的核心,是智慧的标志。口才是现代社会人才的必备条件。“口语学”是现代社会人才必备的知识素养。英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。老师主要讲解了英语教师口语的学习与教学,也讲解一些教学的方式方法。
张积家,男,1955年6月生,山东蓬莱人,北京师范大学博士,华南师范大学心理学系教授、博士生导师。主要研究领域:认知心理学和语言心理学。主要专著:1、《普通心理学》,广东高等教育出版社2004年版,2、《语言认知心理研究》,暨南大学出版社,2007年版。目前于中国人民大学任教。
孟凡虹,女,毕业于哈尔滨师范大学音乐系声乐专业,学士学位。至今在中国音乐学院,先后在声乐系、音乐教育系任教。目前在音乐教育系任声乐教研室主任、教授。
解静娴生于中国上海,4岁开始学琴。曾师从傅家民、郑曙星教授。2002年以第一名的成绩考取德国慕尼黑音乐与戏剧大学,拜师于德国钢琴泰斗肯普夫的嫡传高徒基蒂·皮尔纳教授。2006年以优异的成绩获得硕士学位,2008年获得德国最高学位“演奏家文凭”,被中国教育部认证为:博士学位。同年解静娴又获得了第15届西班牙罗特里国际钢琴比赛第一名,第八届德国慕尼黑青年钢琴比赛最高奖,并曾经获奖于第二届德国赛乐国际钢琴比赛和美国斯特拉文斯基国际钢琴比赛。
刘孝廷,男,1963年4月生,汉族,辽宁朝阳人。曾获哈尔滨师范大学理学学士、吉林大学哲学硕士博士学位。1995年晋升教授。2001年3月自哈尔滨学院调入北京师范大学。现为科学史与科学哲学研究所所长,科学与人文研究中心主任,教授,博士生导师。讲授自然辩证法,科技与社会,社会现代化,未来学,现代科技革命与马克思主义等。研究领域为科学技术学,科学与宗教,实践哲学等。曾主持国内外课题十余项,在海内外发表论文300余篇,科研教学获省部级1等奖6次、美法学术机构奖3次。享受国务院颁发的专家津贴,入选教育部马工程首席专家,教育部新世纪优秀人才支持计划,北京市百人工程计划。兼任中国自然辩证法研究会副秘书长、未来哲学与发展战略专业委员会理事长,洛杉矶东方文化研究院院士,哈尔滨市政府专顾委委员等。
由静,山东广播经济频道新闻栏目主持人,资深媒体策划人。山东广电户外教育项目首席节目制作人,聚焦生态环境教育领域及野生动物保护领域。济南市十亩园小学校外环保教育辅导员;幼儿正面教育引导项目策划人、幼儿有声读物制作人。
王勇全,湖南第一师范学院美术与设计学院讲师,湖南省青年美术家协会理事,专注于美术教育理论与实践研究。主讲课程:《美术基础》、《小学实用美术》、《小学美术课程与教学论》、《中外美术简史》等。教学上非常注重学生兴趣的培养,强调学生自主学习能力养成与终身教育意识的贯彻,受到学生普遍、高度好评。
隆荫培,男,满族,中国艺术研究院舞蹈研究所研究员。1949年毕业于华北大学文艺学院。曾任舞蹈研究所理论研究室主任、《舞蹈艺术》副主编等职。为中国少数民族舞蹈学会副会长,中国舞蹈家协会舞蹈理论委员会委员,中国舞蹈美学学会理事,中国社会舞蹈研究会常务理事,中国少年儿童舞蹈艺术委员会委员,四川大学艺术学院兼职教授,湖南吉首大学客座教授,中国老年艺术团艺术顾问等。
汪受传,男,现为南京中医药大学教授、主任医师、博士生导师,世界中医药学会联合会儿科专业委员会会长,中医药高等教育学会儿科分会常务副理事长,国务院学位委员会学科评议组成员,全国临床医学专业学位指导委员会委员,国家医师资格考试中医儿科学学科组组长,国家药品与食品监督管理局审评专家,享受国家特殊津贴,曾任多届中华中医药学会儿科分会会长。长期从事中医儿科工作,擅长于小儿呼吸系统疾病、脾胃疾病和疑难杂症,对小儿反复呼吸道感染、肺炎、厌食、泄泻、疳证、癫痫等疾病的治疗有专长,善于根据不同患儿的情况,灵活地应用中药汤剂、中成药、自制糖浆剂等多种剂型药物治疗儿科各种疾病,并进行过多项相关科研工作。
史燕来,女,北京师范大学发展与教育心理学研究生,红黄蓝教育机构创始人、总裁。
"副教授,博士。1989年本科毕业于湖北大学外语系。1992年研究生毕业于湖北大学外语系,获英语教育硕士学位。1999-2000年在英国兰卡斯特大学语言学与现代英语语言系学习,获英语语言教育硕士学位。2001-2005年在英国爱丁堡大学教育学院学习,获教育学博士学位。2006年在香港中文大学行政管理与政策系从事研究工作。在国内外重要学术期刊发表论文20多篇,主持和参与近10项科研项目。
"